Grilla de Evaluación de
Plataformas Educativas
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Especificaciones
Técnicas
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Nombre
de la Plataforma: Claroline Versión:
1.10.7 21 de septiembre de 2011
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Autor/es:
Instituto Pedagógico Universitario de Multimedia de la Universidad Catolica
de
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Lovain
(Belgica), iniciado por Thomas de Preatere, Hugues Peeters y Cristophe Gesché.
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Licencia:
GNU/GPL (General Public License) y se encuentra desarrollado íntegramente por
el Lenguaje de Programación Web PHP, utiliza como Sistema de Gestión de Base
de Datos (SGBD).
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Idiomas
disponibles: 35 idiomas
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Compatibilidad
con estándares: SI X NO ____
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(Si
la tiene, especifique con cuál): GNU/Linux, Mac OS y Microsoft Windows
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Apoyo
técnico: SI X NO _____
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Requisitos
de hardware requeridos: Servidor Web: Apache 1.3 o 2.0 o Microsoft IIS -
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Servidor
PHP o PHP 4.1 o superior – Servidor de base de datos o MYSQL 3.23.6 o
superior
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Requisitos
de software requeridos: Servidor MySQL como Sistema d Gestión de Datos
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Documentación
disponible: SI X NO ____
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Costos
de mantenimiento: Bajo____ Medio X Alto___
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Facilidad
de uso: Malo___ Regular____ Bueno ___
Muy Bueno X Excelente_____
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2) Herramientas del
Administrador
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Perfiles
o roles de los usuarios:
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Docente
X Estudiante X Invitado Otros X Administrador
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¿Se
pueden cambiar los roles de los usuarios? SI_____ NO X
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Otras
características adicionales:
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Posibilidad
de realizar Copias de Seguridad: X
|
Modificación
de la Apariencia. X
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Dar
de baja a usuarios: X
|
Modificar
datos sobre cursos y usuarios: X
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3) Herramientas de
Comunicación:
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a)
Elementos de comunicación asíncrona
|
Correo
electrónico: X Foros de
discusión: X Otros X - Wiki
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b)
Elementos de comunicación síncrona
|
Videoconferencia:
_____Pizarra electrónica:_____ Chat: X
Otros____
|
4)
Herramientas para el Profesor
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•
Diseño instruccional.
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a)
La organización del curso puede ser:
|
Por
módulos: X Por capítulos:
____Por temas: X Otros____
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b)
¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI X NO____
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c)
¿Cómo se visualiza el curso? HTML X
Archivo_____
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d)
La permanencia de los cursos puede ser: Temporal X Permanente X
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e)
El acceso a los cursos pueden ser:
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Público
* Protegido X ** Privado
*** Otros
|
*
(No requieren autenticación)
|
**
(Requieren autenticación)
|
***
(Requieren autenticación y autorización)
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f)
¿Existe una plantilla para crear cursos? SI
X NO____
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g)
¿Qué recursos pueden utilizarse?
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Imagen
X Sonido X Video X Cartelera Glosario
X
|
•
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
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a)
Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI X NO____
|
b)
Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI X NO ____
|
c)
Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
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-
Preguntas de V/F: X
|
-
De respuesta múltiple: X
|
-
De respuesta libre:
|
-
De relación: X
|
-
Otros: X Opciones múltiples
|
d)
¿Las actividades son individuales? SI X
NO ____
|
e)
¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI X NO____
|
f)
¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI X NO_____
|
5) Herramientas para el
Alumno:
|
a)
Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI X NO____
|
b)
Interactuar con sus compañeros online SI X
NO_____
|
c)
Autoevaluación SI X NO ____
|
d)
Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI X NO _____
|
e)
Anotaciones personales SI _____NO______
|
f)
Actividades individuales SI X
NO _____
|
g)
Portfolio: (Registro de situación académica)? SI X NO _____
|
h)
Descarga de archivo SI X NO
_____
|
i)
Carga de archivo SI X NO
______
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